Am 28. Januar 2019 trafen sich Mitarbeiterinnen unserer Kitas, um sich über ein gemeinsames Vorgehen bei der Förderung der deutschen Sprache auszutauschen. Dabei haben wir die Eckpunkte der alltagsintegrierten Sprachförderung wiederholt und den Stellenwert der Kinderzeichensprache herausgestrichen. Wir werden bis zur nächsten Runde in den Kitas ausprobieren, wie die alltägliche Sprachförderung im Sprachlerntagebuch durch Kinder und Erwachsene dokumentiert werden kann. In der nächsten Runde werden wir den Zusammenhang zwischen Sprachförderung und Partizipation näher betrachten.